神入与体悟,把历史植入心灵

学生往往“谈史色变”，总觉得那些陈芝麻、烂谷子。索然无味；更何况那些眼花缭乱的年代、人名、地名．记起来何其难。而现在不少历史教师强调学生死记硬背，“历史默写”成为逼迫学生学习的常规手段，这自然提不起学生学史的兴趣，更遑论提高学生对历史的理解能力。如何让学生感受历史的生动？体悟历史的智慧？我想，“神入历史”是一个很好的途径。