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初中数学课程目标体系及实现问题的研究报告
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摘要
初中数学课程目标体系及实现问题是我国基础教育课程改革中的一个难点和重点问题,本文从三个方面即初中阶段数学课程的总目标、过程性目标、情感和态度目标简述了初中数学目标体系及实现问题的研究成果。
作者
吴群志
机构地区
吉林省教育学院科研处
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第9期6-8,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
吉林省教育科学"十一五"规划2008年度规划课题
批准号为:GH08244
关键词
初中数学
课程目标
研究
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报
2009年 第9期
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