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英语专业英文写作课现状及对策
被引量:
2
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摘要
目前高校的英语专业写作课面临着严峻的挑战。如何改革高校英语专业的写作课,成为亟待解决的课题。本文从教师、学生、课堂教学等方面进行分析,提出了激发学生的写作兴趣、改变教师的工作状态、改革课堂组织模式的相应策略,从而达到提高高校英语专业写作课教学效果的最终目的。
作者
孙玉华
张喜丰
机构地区
吉林建筑工程学院外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第9期74-75,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
英文写作
现状
策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报
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