中国高校创业教育的发展、挑战和对策

近年来，我国在“创业教育支持环境”、“创业教育（培训）”、“创业教育研究”等方面取得了突出的阶段性成绩。但是，创业教育依然处于发展的初级阶段，面临着“发展程度不平衡（校际差异明显）”、“发展基础薄弱”的重大瓶颈。因此，振兴创业教育，需要在“确定创业教育非功利性的战略目标”、“实行分层次的创业教育发展战略”以及“重点扶持创业教育研究”等方面做出不懈努力。