注重贴近生活学生积极主动

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摘要地理课堂的教学中，能将枯燥的地理原理与实际生活中的地理现象相结合，会使学生更加积极主动地参与到地理的学习中，而且会表现出极大的求知欲。1．用教科书中的地理原理解释生活中的地理现象。本人在教湘教版的“大气对太阳辐射的削弱作用”这节内容时，其中有一块知识点是关于“大气对太阳辐射的削弱作用的三大表现：吸收、反射、散射”。在课堂里我没有一开始就叫学生去回答或解释这三大表现，而是叫学生朝窗外看，

作者夏红燕

机构地区浙江师范大学旅游与资源管理学院浙江省遂昌县遂昌中学

出处《地理教学》 2009年第9期42-43,共2页 Geography Teaching

关键词学生生活地理课堂地理现象太阳辐射弱作用求知欲教科书

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2009年第9期

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