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河南“疏堵结合”规范办学行为
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摘要
针对中小学生课业负担过重、身体健康受损、班额过大等教育顽症,河南省政府办公厅出台了《关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见》,拟采取疏堵结合、社会联动等措施,规范中小学办学行为。
出处
《宁夏教育》
2009年第9期42-42,共1页
Ningxia Education
关键词
办学行为
河南省
课业负担过重
中小学生
素质教育
政府办公厅
身体健康
社会联动
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
G239.20 [文化科学]
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宁夏教育
2009年 第9期
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