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数学教学要紧密结合生活

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摘要 数学源于生活,用于生活。数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生参与到教学活动中,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题进行研究并得到解决。教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。
作者 马坚
机构地区 西吉县第一小学
出处 《宁夏教育》 2009年第9期53-53,共1页 Ningxia Education
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