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小学数学多媒体导入新课例谈

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摘要 “好的开始是成功的一半”,导入新课,是课堂教学的重要一环。在课堂的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把学生思绪带进特定教学情境中,对一堂课教学的成功与否起着至关重要的作用。运用多教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下了基石。
作者 李贤玲
出处 《宁夏教育》 2009年第9期62-62,共1页 Ningxia Education
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