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为什么不是“平移”--对一道例题解法的商榷与思考

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摘要《中学数学教学参考》（中旬·初中）2009年第1～2期发表了顾广林老师的《例谈图形变换在解题中的应用》（下称文[1]），文章例举丰实，剖析透彻，耐人寻味．但笔者仔细研读时发现，文[1]中一道例题的解法欠妥，现提出不同见解，与顾老师和诸位同仁商榷．

作者赵齐猛

机构地区江苏省淮安外国语学校

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第9期41-42,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词题解法《中学数学教学参考》平移图形变换耐人寻味老师初中例举

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学数学教学参考（中旬）

2009年第9期

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