试论管理育人的“三切入”——从俱乐部主任任职教育中学员管理特色谈起

管理育人是学员队开展管理工作的核心理念。由于士官任职教育存在岗位需求特殊性、教学要求针对性、学员层次复杂性的特点,使学员管理工作产生了新变化、新特点、新思路。在任职教育中,如何发挥管理育人的职能作用,体现出士官学员队管理特色,就要从"三切入"入手,即:切入学员特点、切入学员思想、切入学员专业。