《故都的秋》说课

【课文品读】 《故都的秋》写景抒情之句群分析 在《故都的秋》阅读教学之中，不少教学设计的着眼点主要是“五幅图”，这与初中的《春》的教学形态差不多。其实，《故都的秋》与《春》在描写景物方面有很大的不同，它进入写景的“速度”是比较慢的，离开“写景”之后又有大段的议论，所以写景抒情的文字并不多，且很难都从“画面”的角度去概括。