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“探究性教学”在初中数学中的深入运用
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摘要
所谓“探究性教学”就是以“探究性学习”方式为基础,以“问题”为核心建立起来的新课堂教学模式。教学活动是学生在教师指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识。形成能力的学习活动。其核心是教学过程中学生的主动探究,即学生是真正的思考者、探索者、研究者,
作者
刘海燕
机构地区
河北省乐亭县王滩初级中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2009年第9期34-35,共2页
关键词
探究性教学
初中数学
“探究性学习”
课堂教学模式
自主合作探究
中学生
教师指导
教学活动
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(中学版)
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