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初中数学练习的几种方式

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摘要数学练习是学生运用知识的过程，是把知识转化为能力的桥梁．加强数学练习不仅能培养学生的能力，发展学生的智力，而且能有效地训练学生的思维．数学练习主要有以下几种方式． 1．分类性练习．通过观察、比较、分析，抓住事物的本质，分类合理，触类旁通，培养学生思维的深刻性．

作者王俐

机构地区广西陆川县温泉镇万丈初级中学

出处《中学教学参考》 2009年第26期21-21,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学练习学生思维初中知识转化触类旁通能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2009年第26期

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