教师专业化呼唤教师教育改革

由天津师范大学郭志明教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“国外教师专业化历史走向与我国教师教育创新研究”提出，顺应教师专业化趋势，完善教师资格证书制度，构建中国特色的教师教育课程体系，是我国教师教育改革的重要内容。