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“文化立校”的实践与思考——以广东省中山市实验小学为例

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摘要 先进的学校文化决定了学校的发展方向、发展路径和发展动力。因此,"文化立校"、通过学校文化建设促进学校发展尤为重要。广东省中山市实验小学以学校文化建设为切入点,对"办什么样的学校""需要什么样的教师"和"如何培养学生"进行实践探索与理性思考,从而实现学校持续稳定的发展。
作者 刘道康
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第9期50-52,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
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