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高职思想政治课研究性教学的基本过程 被引量:1

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摘要 本文通过高职思想政治课研究性教学基本过程的分析,阐述职业院校学生研究性欲望的激励和研究性能力的培养以及高职思想政治课研究性教学的特色。
作者 潘昌友
出处 《科技资讯》 2009年第25期197-198,共2页 Science & Technology Information
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