期刊文献+

口译课学生错误分析及口译教学定位 被引量:1

Analysis of Errors in Interpreting Courses
下载PDF
导出
摘要 文章分析了口译课上学生出现的大量错误,指出语言错误已成为口译课必须解决的问题,认为"口译"+"高级口语"是口译课在课时有限的条件下切合实际的课程模式。口译教学的定位是:评估学生能力;培养正确表达习惯;为进一步发展奠定基础。 This paper analyzes students' errors in interpreting course to point out that the language errors have become an issue that must be addressed in interpreting. A teaching mode combining "sEll training" with "advanced spoken English" is proposed for interpreting course.
作者 李红宇
出处 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2009年第3期59-62,共4页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词 口译教学 学生错误 教学定位 interpreting teaching students' errors the place of interpreting course
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

共引文献312

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部