虚拟文校:芬兰在文学阅读课上的创新

芬兰在至今为止的3次PISA测试中,学生的阅读能力都名列前茅,因而被公认为阅读能力最强的国家。国内外专家学者对此进行了大量的调查研究,揭示芬兰学生高阅读能力的原因。而虚拟文校(Netlibris)虽然对芬兰学生阅读能力的提高起着非常重要的作用,但往往被研究者所忽略。本文就虚拟文校的名称与内涵、建立与发展、具体运作、作用与意义等方面作了一定的研究和探讨。