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农村小学“田园德育”实践活动的探索
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摘要
“田园”是一个诗意的借喻,表明“田园德育”以自然教育为依托,充分体现教育的人文性、开放性、主体性、自由性。具体说来,“田园德育”是以儿童原始生命力的激活为前提,以开放为条件,以田野(自然)为源泉,以温情为纽带,以生活为根基,全面提高农村儿童思想道德素质的现代农村儿童德育实践活动。
作者
叶国苗
金怀德
机构地区
浙江杭州市萧山区坎山镇联兴小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2009年第9期22-23,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
德育实践活动
田园
农村小学
农村儿童
思想道德素质
自然教育
原始生命力
人文性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
I207.22 [文学—中国文学]
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教学与管理(小学版)
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