《认图形》教学设计与评析

教学设计 教学内容：苏教版国标数学教材第三册第三单元《认图形》 教学目标 1．在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形的基础上，进一步认识四边形、五边形、六边形等多边形。