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校长要善于创造促进教师专业化发展的环境
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摘要
作为校长,该如何为教师的专业化发展营造良好的坏境呢?我想,应该创设一个宽松民主、开放多元的教师专业化发展环境;创造一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的教师专业化发展空间;
作者
王宗英
机构地区
宜昌市亭区实验小学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第9期14-14,共1页
关键词
教师专业化发展
环境
校长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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湖北教育(综合资讯)
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