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教师成长需要有效教研

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摘要 有效教研是以教师专业发展为本的一种民主、开放、科学的教研机制,也是一种坦诚、包容的学习文化。近年来,谷城县赵湾乡中心学校从教师的发展需要出发,坚持“发展性教师观”的培养策略,用教研撬动了教师专业成长的支点。
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第9期35-35,共1页
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