摘要
《化学新课程标准》中强调:“化学实验是进行科学探究的主要方式。它的功能是其他教学手段所无法替代的。”学生通过实验,可以探究自己还未认识的世界,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,掌握实验技能,培养学生观察现象、发现问题、分析问题、解决问题的能力,学会科学研究的方法。因此,在初中化学实验教学中注重学生探究能力的培养,是当前化学教育中的重要课题。下面结合自己的教学实践,对化学实验教学谈些粗浅的认识。
出处
《实验教学与仪器》
2009年第9期17-18,共2页
Experiment Teaching and Apparatus