期刊文献+

突破“四关” 搞好机器人竞赛

下载PDF
导出
摘要 开展机器人竞赛活动,可以加强未成年人的思想道德教育,提高广大青少年的科学素养,发展自身潜能,引导更多的大中小学学生关注科技、热爱科技、走进科技,涌现出更多的未来科学家和未来工程师。机器人竞赛活动正是渗透科学技术教育、努力培养大中小学学生的实践能力和创新精神的重要载体。
出处 《实验教学与仪器》 2009年第9期56-57,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部