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劳作在儿童最初的心房——一年级整理课教学谈

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摘要一、稳定心绪，静心整理（5分钟）（音乐烘托）小朋友们，一天的学习就要结束了，让我们先轻轻地念一念《整理歌》，然后静静地照着儿歌的要求去做一做。（出示《整理歌》）

作者周璐

机构地区浙江省温州市实验小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2009年第9期10-11,共2页

关键词整理一年级教学儿童小朋友烘托学习儿歌

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2009年第9期

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