摘要
随着高职教育内涵的拓宽及整体规模的快速发展,许多高职院校开始实施院、系二级乃至三级财务管理体制,二级管理与原有的一级管理体制相比有着自身的特殊的价值,主要表现:一是从校内集权管理模式向分权管理模式转变;二是把系部作为管理重心,责权利结合,调动系部工作的积极性和主动性;三是充分挖掘系部人力资源潜力,做到人尽其才。真正体现"事权与财权""责任与利益"相一致的原则,激活二级单位办学动力和生财理财的主动性与积极性。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第16期28-29,共2页
China Adult Education