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PBL—CD模式在教育研究方法课中的应用 被引量:3

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摘要 PBL—CD是一种学生利用知识和技能解决一系列实际问题,从而达到建构专业技能的目的的教学策略。它强调通过教师和学习者的合作来解决真正的问题,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。
作者 谢彦红
机构地区 滨州学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第16期123-124,共2页 China Adult Education
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