期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做“作家型”语文教师
原文传递
导出
摘要
新课程改革实施后,“学者型教师”这一提法已深入人心,并已初见成效。在全国各地广大的中小学校园里.教学研究氛围是浓郁的,教学研究的实绩是显著的,涌现出不少学者型教师。
作者
涂国文
机构地区
浙江
出处
《教师博览(中旬刊)》
2009年第5期38-39,共2页
关键词
语文教师
学者型教师
作家
教学研究
新课程改革
小学校园
提法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪文根,汪良福.
有备而来 满载而归——浅议听课活动中的“课前准备”[J]
.浙江教学研究,2000(4):12-12.
2
曹红燕.
“自下而上”形成课题 “自上而下”推动教研[J]
.教学与管理(小学版),2006(8):30-31.
3
孙华兴.
语文教学呼唤有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2010(7):63-63.
4
杨章泉.
“化学反应速率”教学设计研究分析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(33):277-277.
5
高岩.
集体备课:有效教学的前提[J]
.长江大学学报(社会科学版),2009,32(1):244-245.
被引量:7
6
丁爱芳.
开展校本教研 促进专业成长[J]
.青海教育,2016,0(6):8-8.
7
苏红梅.
乡土历史资源在初中历史教学中的运用[J]
.现代教育科学(中学教师),2015,0(2):161-161.
8
师爱芬.
对青年教师评优课的思考与建议[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2014(12):20-22.
9
董满堂.
有效课堂教学的探索与实践——以珲春市第二实验小学校为例[J]
.延边教育学院学报,2015,29(6):147-149.
10
张仁学.
“名师工作室”,助推科教研[J]
.学苑教育,2012(19):22-22.
被引量:1
教师博览(中旬刊)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部