以真挚的感情去触动学生的心灵

现在的孩子大多是独生子,再运用以前打、骂、批等方法己经明显不适应现在的道德教育,特别是作为班主任老师,要做好学生的管理更应抓住学生的心理,用尊重去感动学生,用关心学生的情感去触动学生,用培养学生的自信去感化学生。让教育在愉快的氛围中达到事半功倍的效果。