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抓习惯养成教育促学生全面发展被引量：2

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摘要习惯是一个人行为的多次、长时间重复后的结果．是一种相对固定的行为模式。人的行为一但形成习惯，就会成为其自然的行为、一种无意识行为，在不知不觉中，长年累月影响人的品德、暴露人的本性、左右人的成败．

作者赵斌

机构地区西安市大雁塔小学

出处《陕西教育（教学）》 2009年第9期6-6,共1页

关键词习惯养成教育学生全面发展个人行为无意识行为行为模式人的行为人的本性品德

分类号 G620 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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陕西教育（教学）

2009年第9期

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