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突出“动”字 教好英语

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摘要 英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点。因此,组织课堂教学既要充分发挥教师的主导作用,又要切实体现学生的主体地位。教师的“教”是为学生的“学”服务的,教师要研究学生,了解学生,想办法让学生“想动、好动、乐动”。
作者 杨晓芳
出处 《陕西教育(教学)》 2009年第9期32-33,共2页
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