教给学生质疑的方法被引量：3

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摘要语文教学的终极目标，就是要培养学生的自学能力，以促进其自主学习习惯的形成，从而使他们尽快达到“展卷自能通解，下笔自能合度”的自学水平。故在课堂教学中，让学生学会学习，无疑是十分重要的。而培养学生的质疑能力不失为使学生获得这种能力的主要方法之一。“质疑”是打开智慧宝库的“金钥匙”，“质疑”是使学生由被动变主动的“舵手”。那么初中语文教学如何培养学生质疑能力呢？

作者张慧斌

机构地区陕西省神木第五中学

出处《陕西教育（教学）》 2009年第9期58-58,共1页

关键词学生质疑初中语文教学自学能力自主学习习惯质疑能力 “质疑” “金钥匙” 课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2009年第9期

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