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课堂也要巧“经营”
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摘要
如何让课堂气氛活跃.兴趣盎然?如何让学生在知识的海洋里留恋忘返?如何让学生在有限的时间中得到最大的收获?……这些都是有志于教育事业的老师们孜孜以求的目标。笔者认为要达到这样的境界.就要改变传统的教育教学方法。树立先进的教学理念.营造不同的课堂氛围.因此课堂也要巧“经营”。
作者
樊利霞
机构地区
河南信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第8期31-31,共1页
Henan Education
关键词
课堂气氛
经营
教育事业
教学方法
课堂氛围
教学理念
学生
老师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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