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利用移动学习方式在高校外语教学中开展研究性学习初探
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摘要
根据移动学习和研究性学习的一般过程和特点,探讨了一个高校外语教学方面的研究性学习课题,包括课题、目标、过程、评价标准等。
作者
姜广飚
关立雁
孙学玉
成勇
孙延弢
机构地区
哈尔滨学院教育科学学院
哈尔滨学院外语学院
出处
《林区教学》
2009年第9期81-82,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题“基于‘移动式’学习模式构建高校公共外语教学平台”(115C-726)
关键词
移动学习
研究性学习
创新精神
实践能力
研究能力
协作学习
学习评价
分类号
H319 [语言文字—英语]
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林区教学
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