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浅谈历史插图在教学中的应用
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摘要
在实施新课程改革后,中学历史教科书的面貌发生了翻天覆地的变化,由过去以文为主,以图为辅变为图文并茂,文图并重的局面。因此,如何有效地利用历史插图来提高课堂教学质量,是新时期中学历史教师所面临的一个研究课。
作者
李鹤荣
机构地区
玉林市玉州区大塘初级中学
出处
《基础教育研究》
2009年第7期55-55,57,共2页
Basic Education Research
关键词
课堂教学质量
历史插图
中学历史教师
应用
新课程改革
历史教科书
图文并茂
研究课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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