期刊文献+

巧用激励,让课堂更具活力

下载PDF
导出
摘要 我们知道,学生都有自尊心,都希望自己的成果得到别人承认,肯定成功能激起学生的学习兴趣,增强信心,产生动力。因此,在学习过程中,特别是在课堂教学中,激励的存在至关重要。
作者 邓永玲
出处 《基础教育研究》 2009年第8期30-31,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部