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课堂教学改革小议

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摘要 随着新课程的推进,课堂教学的改革已成为众多人士关注的焦点。作为课程改革的主体——教师,必须对此有清醒的认识。 1.彻底改变观念 任何新生事物的产生必然会受到旧事物的阻碍,课堂教学改革也不例外。作为一线教师,首先要对传统教育有一个足够的认识,才能取其精华,去其糟粕,达到课堂教学改革的目的。
作者 朱政伟
机构地区 容县浪水中学
出处 《基础教育研究》 2009年第8期65-65,67,共2页 Basic Education Research
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