摘要
教材分析黄土高原是以自然特征为划分依据的区域，其范围基本是自然形成的，由于跨越了多个省级行政单位，且生态环境问题为世人所瞩目，故而分析、探讨黄土高原的形成、目前水土流失的现象及出现的生态环境问题显得更为重要。本节课的学习目的就是训练学生的读图能力、综合分析能力，并培养其正确的人地观念，从而使其认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系。课标要求（1）运用地图说明区域的位置，并对区域地理位置作出简要评价；（2）在地形图上识别区域主要的地形类型，
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第6期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
