地理案例教学中值得注意的几个问题

任何一种教学方式和方法都有其局限性，案例教学也毫不例外地存在不少缺陷。作者认为其主要体现在五个方面。1．教学门槛设置太高。就教师而言，应具备有准确选择案例、组织案例教学、适时调整案例的高超技能。就学生而言，必须始终扮演一个积极参与的角色，努力做到课前认真准备，仔细阅读或倾听案例的背景材料及相关内容，善于发现问题；课堂积极参与，善于分析问题和发表意见；课后全面总结收获，善于从案例教学活动中寻找解决问题的途径，总结自己的得失及改进方向。2．案例选编相对困难。教师需要根据地理案例教学真实性、典型性、互动性及科学性的原则以及学生的知识储备基础，