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例谈多媒体使用的三个维度
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摘要
在日常教学中,多媒体的设计与使用要秉承什么原则呢?本文试从多媒体使用的三个维度,即体现价值取向的高度、折射创新理念的角度和彰显中庸之道的尺度等方面进行了有益的探索,希望通过对这个问题的相关探讨,进一步推进多媒体教学手段的恰当使用。
作者
张忠艳
机构地区
徐州市青年路小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第9期94-96,共3页
China Educational Technology
关键词
维度
价值
创新
多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
2009年 第9期
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