厚积薄发——浅谈高一学生写作的储备

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摘要《高中语文新课程标准》“表达与交流”部分，要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验．对自然、社会和人生有自己的感受和思考，多方面地积累和运用写作材料”。由于高考带来的压力．进入高中，许多学生两耳不闻窗外事，两眼不看课外：朽，习惯于在题海中沉浮。因而，写出的作文干瘪无味。落实新课标，必须指导学生从高一开始，养成积累储备的好习惯。储备从何入手？

作者何常有

机构地区河南省开封市第十二中学

出处《中学语文园地（高中版）》 2009年第9期34-34,共1页

关键词学生写作储备厚积薄发高一高中语文新课程标准观察生活情感体验

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] I206 [文学—中国文学]

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中学语文园地（高中版）

2009年第9期

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