摘要
农村留守儿童教育问题已受到普遍关注。当前留守儿童教育中存在两个方面问题:一是留守儿童自身方面存在学习较差、心理健康等问题。二是在其教育管理中也存在认识不够、资金投入不足,专业管理人员缺乏、家庭教育缺失等问题。社会工作作为专业的助人服务活动,其功能、方法、介入模式对留守儿童教育问题的解决具有促进作用。
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第7期30-33,共4页
Modern Education Management
基金
国家社科基金项目"社会工作在乡村治理过程中的应用研究"(07CSH011)
江西省教育科学"十一五"规划项目"社会工作在留守儿童教育管理中的应用研究"(07YB019)