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印度教育改革为什么会遭遇“光打雷不下雨”的尴尬?

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摘要印度高等教育无论在质量上还是数量上都陷入了空前危机。对此，忧心忡忡的专家学者们纷纷问：为什么用改革手段仍治理不好大学？

作者徐新明杰森·奥巴特夫

出处《世界教育信息》 2009年第9期94-95,共2页 Journal of World Education

关键词教育改革印度尴尬下雨高等教育专家学者大学

分类号 G649.351 [文化科学—高等教育学]

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世界教育信息

2009年第9期

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