浅谈初中数学的化归思想及其教学策略

化归是解决数学问题最基本的手段之一，几乎所有问题的解决都离不开化归。从化归的方向上来看，可以化“未知”为“已知”，化“一般”为“特殊”。教师要采取有效的教学策略渗透化归思想方法：拥有扎实的基础知识、完整的知识结构是实现化归的必要条件；树立化归意识，提高转化能力是实现化归思想方法教学的关键；善于挖掘教材中蕴含的化归思想方法，不断总结化归法的一般原理，把化归思想方法的教学融于各个环节之中，让学生切实感受到化归思想方法的存在形式及其发挥的作用。