期刊文献+

浅谈对任务型教学法的几点体会

下载PDF
导出
摘要 一、设计任务目的明确,尽早布置 教师在设计教学任务时,应认真钻研教材,围绕教学目标来设计任务。虽然小学英语注重寓教于乐,但在兼顾对小学生学习兴趣培养的同时。要把英语的交际性和实用性放在首位。在确定每节课的教学任务时,避免笼统地讲培养学生具备某种能力,应把他落实到与本课内容相关的具体要求或某种技能上,这样才能增强教学的实效性,让教师明确教什么、怎样教,学生知道学什么、怎样学。
作者 刘娇
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第8期84-84,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部