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如何提高思想品德课教学的有效性
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摘要
要提高思想品德课堂教学实效,关键在于怎样把学生懂得的道理让学生心悦诚服、自觉践行。为此,教师要根据学生的认知规律、心理特点,创设真实感人的教学情境,选择恰如其分、恰到好处的教学方法,从而引导学生自主实践、感悟、内化。
作者
刘建荣
机构地区
山东省莱芜市莱城区杨庄镇中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第8期123-123,共1页
关键词
思想品德课
有效性教学
学习兴趣
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2009年 第8期
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