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还给孩子在语文课上“动”的自由
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摘要
活泼好动是孩子的天性,我们语文教师应充分把握好各种因素,始终把学生置于主体地位,让学生积极、主动的参与教学过程,让每一个学生在课堂上充分动起来,还给孩子动的自由。
作者
赵爱华
机构地区
山东邹平广田小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第8期141-141,共1页
关键词
小学生
语文教学
“动”起来
分类号
G78 [文化科学—教育学]
D081 [政治法律—政治学]
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中国校外教育(中旬)
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