生本教育理论支撑下的计算机专业教学改革初探

本文通过对中等职业学校计算机专业教学中存在的问题，为使中职学校计算机专业人才的培养能适应当今社会的需要，使中职学生能有良好的生存发展空间，从教学实践出发，以生本教育理论为指导，对计算机专业课程内容的改革做了有效地探索实践，对问题提出式、案例分析和分组、分层教学等教学模式进行探讨。