浅谈职业教育中的情商培养被引量：1

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摘要中等职业学校的学生除了掌握一定的专业技能，还要具备一定的综合素质。教育者在提高学生智商的同时，更要加强情商的培养，重点是抓住五个范畴的能力：自我认识、自我控制、自我激励、移情能力和社交能力。情商培养需要教育者们不断地研究与探索，寻求更有效的方法，并反复归纳、总结，为培养合格的中职生而尽最大的努力!

作者许增娟

机构地区江苏省连云港市海州职教中心

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第8期156-156,共1页

关键词职业教育情商学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国校外教育（中旬）

2009年第8期

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