创设学习环境，开启学习潜能，让个性飞扬

人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无比，价值无比，而我们每个人都有一座潜能金矿。只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的“爱因斯坦”。在教学过程中，教师要注意因材施教。教师要针对每个学生的不同情况，给他们分别提出恰当的发展目标，好比“跳一跳能摘到桃子”。同时，教师要尽可能为学生创设各种条件，尽量使每个学生都能通过自己的努力获得成功的体验，以激发每个学生的学习动机，培养其自信心，获得发展的动力，创造新的奇迹。